2018年10月27-28日，第七屆廣東省創(chuàng)意機(jī)器人大賽在廣東科學(xué)中心成功舉行，廣東省一千多名中小學(xué)生現(xiàn)場比拼演奏機(jī)器人創(chuàng)作，活動現(xiàn)場宛若一場盛大的機(jī)器人音樂演奏會。在賽事平臺帶動下，2018年超過20000人次的中小學(xué)師生參與了相關(guān)活動。

　　大賽由廣東省科技廳指導(dǎo)，廣州市教育局支持，廣東科學(xué)中心和廣州市青少年科技教育協(xié)會聯(lián)合主辦，廣東省科技館研究會、華南理工大學(xué)等單位協(xié)辦。廣東省科技廳、省教育廳、省科協(xié)、廣東科學(xué)中心和廣州市教育局以及廣東省部分地市科技館等單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到場參加了觀摩和閉幕式活動。在10月28日下午的閉幕式上，大賽評審專家代表、廣東工業(yè)大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師管貽生作專家組評判工作報(bào)告，廣州市流花中學(xué)啟航隊(duì)和廣州市文德路小學(xué)二隊(duì)的選手和自己制作的機(jī)器人一起上臺作了精彩人機(jī)互動展示。

　　本屆大賽的主題為“演奏機(jī)器人”，分為基礎(chǔ)型和編程型兩種競賽項(xiàng)目，共有來自廣東省12個地市的184所學(xué)校、303支隊(duì)伍1042名學(xué)生和394名指導(dǎo)老師報(bào)名參賽。經(jīng)專家評審，最后共評出基礎(chǔ)組一等獎27個，二等獎38個，三等獎64個，優(yōu)勝獎77個；編程組一等獎 9個，二等獎13個，三等獎22個，優(yōu)勝獎25個；園丁獎147名，組織獎31個。廣州大學(xué)附屬東江中學(xué)、廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校（中學(xué)部）、陽江市第三中學(xué)、廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）等學(xué)校參賽隊(duì)伍分別在編程組、基礎(chǔ)初中組、基礎(chǔ)高中組和基礎(chǔ)小學(xué)組排名前列，榮獲大賽一等獎。

　　大賽旨在提高廣東省中小學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作水平，讓更多的青少年了解機(jī)器人，喜愛機(jī)器人。本屆大賽要求參賽選手設(shè)計(jì)和制作演奏機(jī)器人和樂器，模擬音樂家進(jìn)行演奏和表演，通過人機(jī)交互的方式跟隨節(jié)拍信號，控制演奏機(jī)器人實(shí)時準(zhǔn)點(diǎn)地?fù)舸驑菲?，并和自己的機(jī)器人一起，完成大賽要求的比賽任務(wù)，讓中小學(xué)生親身體驗(yàn)科技和藝術(shù)融合的實(shí)踐過程。大賽既評判參賽作品的科技創(chuàng)新和藝術(shù)創(chuàng)意，又比拼人機(jī)協(xié)作的準(zhǔn)確性和現(xiàn)場競技能力。

　　大賽的精彩亮點(diǎn)之一是參賽選手需要通過人機(jī)交互的方式控制演奏機(jī)器人實(shí)時準(zhǔn)點(diǎn)地?fù)舸驑菲?，現(xiàn)場比賽設(shè)置的節(jié)拍不同于訓(xùn)練時設(shè)置的節(jié)拍，比賽競技性和靈活性強(qiáng)，功能的實(shí)現(xiàn)難度有所提高。另一亮點(diǎn)是參賽作品融入多項(xiàng)創(chuàng)意元素，譬如機(jī)器人本身、樂器及場景等都可進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，留給選手極大的創(chuàng)意空間，比賽的趣味性及藝術(shù)觀賞性更加強(qiáng)。

　　廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)的一組參賽隊(duì)伍，以“一帶一路”作為作品創(chuàng)意主題，用木頭手工制作的演奏小人惟妙惟肖，在濃濃的古絲綢之路場景中自動演奏著“一帶一路走起來”的歌曲，非常生動。髻山創(chuàng)客隊(duì)用３Ｄ打印技術(shù)，創(chuàng)作了一群Ｑ萌“小黃人”，通過編程可以演奏十幾個音符。陽江市第三中學(xué)幾個有著旅行夢想的學(xué)生，一起創(chuàng)作的作品“一飛沖天”呈現(xiàn)了一個會演奏音樂的移動城堡，可以帶著人們一邊開演奏會一邊環(huán)游世界。

　　連續(xù)7年參與大賽評審的俄羅斯科學(xué)院外籍院士謝先德表示,本屆大賽較往年更富創(chuàng)意色彩,充分展現(xiàn)了廣東省中小學(xué)生扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和活躍的藝術(shù)思維。“我國產(chǎn)業(yè)要轉(zhuǎn)型要發(fā)展，需要大量高科技人才，全面發(fā)展青少年學(xué)生的科技創(chuàng)新能力非常重要。”他表示，通過7年的發(fā)展，大賽不僅成為廣東省培育創(chuàng)新人才重要平臺，也廣東省青少年學(xué)生及輔導(dǎo)老師交流學(xué)習(xí)和增進(jìn)友誼的平臺。

　　大賽評委、裁判，華南理工大學(xué)軟件學(xué)院教授閔華清認(rèn)為,演奏機(jī)器人的創(chuàng)作，主要體現(xiàn)參賽者在電子電路設(shè)計(jì)，集成電路應(yīng)用以及系統(tǒng)構(gòu)成的能力。“電路正不正確，編程好不好，藝術(shù)造型炫不炫等，直接影響比賽成績”。本屆參賽選手不僅具備扎實(shí)技術(shù)功底，藝術(shù)方面的想象力和創(chuàng)造力也非常驚人，許多作品的外觀是應(yīng)用生活廢舊物品制作，或使用3D打印技術(shù)定制；此外，大賽涌現(xiàn)一批緊扣時代的優(yōu)秀作品，如一帶一路，中國夢，智能制造等，巧妙將科學(xué)技術(shù)與生活藝術(shù)高度融合。

　　據(jù)介紹，大賽所使用的機(jī)器人套件由廣東科學(xué)中心聯(lián)合華南理工大學(xué)和高新企業(yè)聯(lián)合研制，具有自主知識產(chǎn)權(quán)。自2011年開展以來，廣東科學(xué)中心聯(lián)合高校已自主研發(fā)創(chuàng)意機(jī)器人套件19套，獲得授權(quán)專利10項(xiàng)，以創(chuàng)意機(jī)器人為載體的相關(guān)活動普及學(xué)校4千多間（次），普及學(xué)生約20萬人次，成果獲廣東省科學(xué)技術(shù)獎三等獎。創(chuàng)意機(jī)器人大賽已成為廣東省青少年科技競賽品牌項(xiàng)目，積極推動著廣東省青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)的提高，是廣東省“館校結(jié)合”科普育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐平臺。

學(xué)生創(chuàng)作進(jìn)行中

作品檢測調(diào)試

為獲得一等獎的學(xué)生代表頒發(fā)證書

閉幕式現(xiàn)場