為提升學(xué)校疫情防控應(yīng)對(duì)能力，為開(kāi)學(xué)做好全面準(zhǔn)備。3月11日，濟(jì)南市萊蕪高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)疫情防控實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)。演練內(nèi)容包括師生入校測(cè)溫、進(jìn)入教室檢測(cè)、課上突發(fā)狀況處置、課下學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)引四個(gè)方面。

校門(mén)口，師生間隔一米排隊(duì)入校門(mén)口通道，由值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安組成導(dǎo)引隊(duì)，提醒師生保持安全距離，檢查師生是否戴口罩，并在通道處排隊(duì)檢測(cè)體溫。師生分兩路從學(xué)校大門(mén)東西兩側(cè)進(jìn)入測(cè)溫區(qū)，從西面來(lái)的到1號(hào)通道測(cè)溫，從東面來(lái)的到7號(hào)通道測(cè)溫，分別沿指定路線(xiàn)進(jìn)入校園。

發(fā)現(xiàn)一名體溫超過(guò)37.3℃的學(xué)生，應(yīng)急人員將其帶離測(cè)溫區(qū)，送到隔離室門(mén)口進(jìn)行重新測(cè)溫，進(jìn)行“三問(wèn)”， 讓其穿好防護(hù)服，進(jìn)入隔離室。同時(shí)撥打120，報(bào)疾控中心與負(fù)責(zé)人，聯(lián)系家長(zhǎng)。該生被帶走后對(duì)隔離室立即進(jìn)行消毒。

學(xué)生間隔1米依次排隊(duì)進(jìn)入教室，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次測(cè)溫。發(fā)現(xiàn)一名身體不舒服的同學(xué)，立即匯報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)，將該生帶至隔離點(diǎn)，

重測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)異常，上報(bào)學(xué)校，呼叫120，同時(shí)通知家長(zhǎng)。班主任對(duì)教室進(jìn)行二次消毒。

學(xué)生下課上廁所時(shí)由值勤老師引導(dǎo)，提醒保持適當(dāng)距離，一次只能進(jìn)四人，出來(lái)前用洗手液正確洗手；到飲水機(jī)接水時(shí)由值勤老師導(dǎo)引，保持距離分道行走，避免接觸。

下午，校醫(yī)周忠玉老師對(duì)值勤教師進(jìn)行消毒培訓(xùn)演練活動(dòng)。學(xué)習(xí)如何配置消毒液，對(duì)教室桌椅、窗臺(tái)、地面、垃圾桶、樓梯、廁所等進(jìn)行消毒。

演練結(jié)束后，對(duì)演練成果進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)作了處理，修改了防疫預(yù)案，改進(jìn)了防疫措施，使防疫各項(xiàng)工作臻于完善，確保開(kāi)學(xué)后師生“一日常規(guī)”正?；_保校園安全穩(wěn)定、家長(zhǎng)放心。