安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳播設(shè)計與制作(裝潢藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)介紹
視覺傳播設(shè)計與制作(裝潢藝術(shù)設(shè)計)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)面向企業(yè)形象、廣告、包裝、展示、出版等設(shè)計部門的崗位,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,心理健康,掌握視覺傳播設(shè)計與制作所需要的廣告籌劃與文案、包裝裝潢設(shè)計、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計、展示設(shè)計、傳媒出版編輯設(shè)計等基本理論、知識和專業(yè)技能,并能熟練掌握籌劃文案理論及實(shí)施工作技能型、實(shí)用型、可持續(xù)發(fā)展的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)人才。
2.專業(yè)特色
裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是安徽省1958年最早創(chuàng)辦藝術(shù)類學(xué)科之一,1958年—1975年開設(shè)陶瓷設(shè)計專業(yè),1975年—1990年開設(shè)包裝裝潢設(shè)計專業(yè),1990年至今改制成傳媒類裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè),是安徽省知名度較高的老牌傳統(tǒng)專業(yè),在市場化的今天,職業(yè)教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,整合課程設(shè)置,走產(chǎn)、學(xué)、研和教、學(xué)、做一體化高職人才培養(yǎng)教學(xué)模式,全面增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)能力,培養(yǎng)出實(shí)用型、應(yīng)用型人才,讓老牌專業(yè)煥發(fā)出新生,更好地服務(wù)社會。
視覺傳達(dá)設(shè)計興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷設(shè)計,后稱“平面設(shè)計”“裝潢設(shè)計”等。從發(fā)展的角度看,視覺傳達(dá)設(shè)計是科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍蠲Q,蘊(yùn)含著未來設(shè)計的趨勢,體現(xiàn)設(shè)計的時代發(fā)展脈絡(luò)和特征。其領(lǐng)域隨著科學(xué)進(jìn)步,新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料開發(fā)不斷應(yīng)用而擴(kuò)大,并與其他領(lǐng)域相互交叉,逐漸形成一個與視覺媒體相聯(lián)互動的新領(lǐng)域。
視覺傳達(dá)中的裝潢設(shè)計是現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的設(shè)計藝術(shù),主要包括企業(yè)標(biāo)志設(shè)計,廣告設(shè)計,包裝裝潢設(shè)計,展示設(shè)計等方向,是以文字、圖形、色彩、材質(zhì)、工藝為基本要素的設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)作,在精神文化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響人們的情感和觀念,在人們的日常生活中起著非常重要的作用。數(shù)字化媒體的出現(xiàn)不斷挑戰(zhàn)和充實(shí)著傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)方式,擴(kuò)展了當(dāng)代視覺傳達(dá)設(shè)計的外延,視覺傳達(dá)由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化,逐漸向動態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變,從單一媒體跨越到多員媒體,從二維平面延伸到三維立體和空間概念,從傳統(tǒng)印刷設(shè)計生產(chǎn)到虛擬信息形象的傳遞。視覺信息傳播作為視覺傳達(dá)的重要手段,多媒體互動廣告等新一代廣告?zhèn)鞑シ绞揭蜒杆侔l(fā)展的趨勢滲透到社會的方方面面,裝潢、廣告的推動也從單純的品牌推廣階段向細(xì)化的市場轉(zhuǎn)化,使得視覺傳達(dá)設(shè)計方式更加多樣化。因此,本專業(yè)有針對性的開設(shè)專業(yè)課程,以適應(yīng)社會市場崗位人才需求規(guī)格,將主要向市場行業(yè)培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的廣告設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、美術(shù)編輯、展覽籌劃設(shè)計、印刷出版設(shè)計等專業(yè)人才,受到社會普遍關(guān)注和尊重,已成為現(xiàn)代青年人追求的熱門專業(yè)之一。
3.主干課程
立體構(gòu)成、裝幀設(shè)計、圖形設(shè)計、CORELDRAW、標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、CIS企業(yè)形象設(shè)計。
4.實(shí)踐環(huán)節(jié)
黟縣屏山藝術(shù)寫生、婺源沱川藝術(shù)采風(fēng)、北京專業(yè)調(diào)研和考察、包裝設(shè)計與制作實(shí)訓(xùn)、標(biāo)志設(shè)計制作實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計。在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)還通過建立校外實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)。
5.就業(yè)面向
近五年,裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,裝潢設(shè)計畢業(yè)生主要面向的崗位為省市級裝潢、廣告、傳媒、印刷、出版、展示設(shè)計公司的業(yè)務(wù)設(shè)計工作和政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳工作。隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,裝潢設(shè)計專業(yè)高端技術(shù)技能型人才日益缺乏,就業(yè)前景廣闊,就業(yè)質(zhì)量高。
6.辦學(xué)條件
本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師12名,副教授4人,講師5人,碩士6人;承擔(dān)省級教科研項(xiàng)目8項(xiàng),獲得安徽省教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、三等獎3項(xiàng),獲得各項(xiàng)外觀專利18項(xiàng),雄厚的師資力量,為實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和保證人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,建有專業(yè)畫室6間,360平方米,分別配備畫板、畫架、畫凳等;多媒體教室、計算機(jī)輔助設(shè)計工作室、師生作品陳列室,能滿足教學(xué)和師生設(shè)計的需要。
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