法國在教育上一直是先行國家，教育體制、教學(xué)設(shè)施，教學(xué)理念相對更為先進(jìn)、科學(xué)、完備、前衛(wèi)，比較適合現(xiàn)代學(xué)生進(jìn)行留學(xué)深造。法國高等商學(xué)院在教學(xué)方式和教學(xué)模式上都有所不同，希望能夠保證各類學(xué)子都能夠?qū)W有所成。潘洛菲，在讀大三的時候選擇到法國里昂高等商學(xué)院留學(xué)，本文我們將通過潘洛菲的視角，了解法國高等商學(xué)院。

　　法國高等商學(xué)院——里昂深化多方合作，優(yōu)勢明顯

　　作為法國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力排名第一的商學(xué)院，法國里昂商學(xué)院一直都認(rèn)為培養(yǎng)世界“創(chuàng)客先鋒”是非常重要的一件事情，將其作為使命，同時建立起緊密的校企合作關(guān)系，為推進(jìn)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)、提升學(xué)生就業(yè)競爭力、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研提供強(qiáng)有力的支持。時至今日，法國里昂商學(xué)院和全球1600多家知名企業(yè)都建立了合作網(wǎng)絡(luò)，并且不斷深入建設(shè)校企合作關(guān)系。深化產(chǎn)學(xué)研一體化，為企業(yè)、學(xué)生、校友及合作方實現(xiàn)價值共創(chuàng)提供源動力。

　　在中國，法國里昂商學(xué)院陸續(xù)與Sigfox SA展開全面合作共同培育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域人才，聯(lián)手國際酒店集團(tuán)溫德姆在酒店管理、品牌、生活方式領(lǐng)域持續(xù)挖掘新的實力，攜手正泰集團(tuán)在智能制造、數(shù)字化轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面持續(xù)深化，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、生活方式、數(shù)字化等領(lǐng)域的優(yōu)勢學(xué)科與教研實力不容小覷。

　　從潘洛菲的視角里看法國高商——法國里昂商學(xué)院

　　據(jù)留學(xué)生潘洛菲回顧自己的留學(xué)生涯，在她大三的時候決定走上出國讀研的道路，在美國的半年里結(jié)識了很多外國友人，她認(rèn)識到作為一個能幸運地走出國門觸碰世界的中國年輕人，有責(zé)任 “告訴世界最真實的中國”以及“讓中國人更客觀地看待世界”。

　　相較于其他學(xué)術(shù)型大學(xué)，法國里昂商學(xué)院更注重實踐以及就業(yè)能力，因此她從“補(bǔ)缺”出發(fā)，專攻于更加硬核的“商業(yè)數(shù)據(jù)分析”方向。留學(xué)生潘洛菲持續(xù)深耕，挖掘出了關(guān)于數(shù)字化營銷及大數(shù)據(jù)的就業(yè)方向，學(xué)習(xí)了很多計算機(jī)、數(shù)據(jù)相關(guān)的內(nèi)容，持續(xù)培養(yǎng)自己搜索信息、分析信息的意識和能力，比國內(nèi)的學(xué)生更早地了解到大數(shù)據(jù)分析市場的組成成分和各個崗位對于能力的需求與職業(yè)路徑，為自己的職場生涯做了更為全面的準(zhǔn)備。

　　全球激烈的競爭環(huán)境、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、個體與認(rèn)知關(guān)系的變革使得現(xiàn)有的學(xué)習(xí)與教學(xué)體系受到挑戰(zhàn)，高等教育應(yīng)當(dāng)快速地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)體系的塑造，從而滿足海外學(xué)子對于深造的深層需求。無論是受到良好國外師資培養(yǎng)的留學(xué)生，還是國內(nèi)教育的熏陶，都需要自己對于未來的職場就業(yè)道路有一個非常清晰的認(rèn)識，將所學(xué)知識體系化，構(gòu)建自己的知識框架，堅定地向著目標(biāo)前行。