自建校以來，晚自習一直是力邁國際高中課程內(nèi)容的重要組成部分。晚自習期間，同學們可以根據(jù)自身的實際情況自主安排學習進度，加深對當天所學課程的理解，從而學會融會貫通，舉一反三。這樣的管理方式，讓孩子們更好地適應學校生活的同時，也營造了一種濃厚的學習氛圍。

　　新的學期，為了提高孩子們的學習效率，提升育人質(zhì)量，力邁國際高中大膽創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)，每周三晚上開展特色晚自習-學科之夜。該創(chuàng)意由商科&經(jīng)濟學教師David提出，他表示：“This new style of night study is designed to increase the efficient learning of our students and there are some reasons for this.”

　　在學科之夜，各學科教師從實際出發(fā)，通過不同課題的展示，讓學生游刃有余地運用所掌握的知識徜徉于現(xiàn)實世界。這種跨學科實踐，讓孩子們對世界有了更廣泛的認知和了解。每當夜幕降臨，濃郁的學習氛圍彌漫在力邁校園的上空，默默地散發(fā)著強大的教育力量。

　　截止到目前為止，學校已開展了四次學科之夜。雙語數(shù)學教師Sharon Zhou、英國文學教師Erica、國學教師Will Wang、商科教師David分別講述了四個不同的課題。每一次特色晚自習，都有每一次的收獲，每一次主題的背后，都蘊含了深層次的內(nèi)涵。這群星閃耀之時，仿若星辰一般散射著光輝，普照著暫時的黑夜。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W習數(shù)學?

　　你心中是否會有這樣的疑問：學習數(shù)學對我們的生活究竟有什么用?

　　在首次學科之夜，周老師給我們講述了著名的“忒修斯之船”——有關(guān)身份更替的悖論。它描述的是一艘可疑在海上航行幾百年的船，歸功于不斷地維修和替換部件。只要一塊木板腐爛了，它就會被替換掉，以此類推，指導所有的功能部件都不是最開始的那些了。那么，最終產(chǎn)生的這艘船是否還是原來的那艘船忒修斯之船，還是一艘完全不同的船?如果不是原來的船，那么在什么時候它不再是原來的船了?

△“忒修斯之船”

　　其實，學習數(shù)學，重要的不是學會解題公式，而是在這個過程中，學會的思維方式、思維習慣或者其他一些微妙而隱晦的東西?；蛟S，我們生活中用到的數(shù)學估計到小學就已經(jīng)夠用了，然而在之后我們多年來學習的數(shù)學，實際上塑造了我們一種理性的、條理的、系統(tǒng)化的思維方式。這種思維方式在解決自己一生中遇到的諸多問題時，都有非常重要的作用。比如縝密的思考、分類的思想、排序的思想等。很多東西其實都帶有學習數(shù)學這個過程產(chǎn)生的影響，只是由于其作用方式非常隱晦，也不容易被追溯其源頭，我們平時不容易注意到罷了。

　　那學習數(shù)學太過枯燥乏味，刷題背公式實在太燒腦，有沒有簡單的方法學數(shù)學呢?“The only way to learn mathematics is to do mathematics.”

　　“If you’re in the black community，you need to be twice as good to get half as far. ”

　　英國文學教師Erica給同學們講述的主題是一部紀錄片《成為：米歇爾·奧巴馬自傳》。在紀錄片中，我們可以看到，米歇爾·奧巴馬從芝加哥南部到白宮，再從白宮到現(xiàn)在，這一路走來的坎坷經(jīng)歷和成長蛻變。

　　這個時代賦予了女性更多的可能和機會，她們接受更多元化的教育、馳騁職場、成就家庭、影響消費，甚至決定世界的經(jīng)濟形態(tài)，但是她們也更加敢于發(fā)聲和表達，為自己的夢想耕耘。

　　米歇爾·奧巴馬，是奧巴馬的妻子，也是美國白宮的第一位黑人夫人。她來自芝加哥南部，一個以歧視黑人和種族主義著稱的地區(qū)。一位黑人，尤其是一位女性黑人，想要擺脫這樣的環(huán)境，真是難于上青天!但幸運的是，她不僅克服了所有的困難，更是成為了一個具有影響力的人物。在片中，她給予年輕人忠告和期許：If you’re in the black community ，you need to be twice as good to get half as far. And there are many stereotypes that minority groups need to overcome.

　　我們生而不同，但有各自擅長的領(lǐng)域。海納百川，取則行遠，愿諸位同學在這個最好的時代里不斷認識自己、豐盈自己?；蛟S，下一個改變世界的，就是你!

　　如果我是倉頡，漢字會變成什么樣?

　　“漢字”作為中華文明的重要組成部分和記錄符號，既是人類文明史的開端，同時，也是人類思想意識逐漸發(fā)育成熟的標志。那漢字是如何發(fā)展演變的呢?國學老師Will Wang帶領(lǐng)著力邁學子從漢字的起源，開始了對中華文明的探索。

　　指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借是漢字的六種構(gòu)造條例。在學科之夜，王老師重點講述了象形和會意兩種造字方法。

　　例如，漢字的“牛”、“夏”、“飲”，分別有多種不同的書寫方式，而每一步的演變過程，都是古人智慧的演變。

　　但漢字的發(fā)展，不僅僅是運用一種構(gòu)造方法，而是六書綜合運用的結(jié)果。如下面“壽”、“順”、“聽”的演變。

　　通過了解這些演變，同學們懂得這些“漢字”，它們不僅僅只是一個簡單的符號，而是充滿了文化與內(nèi)涵。通過舉一反三的方式，同學們頭腦里就織成了一張文化的網(wǎng)。

　　最后，在王老師的帶領(lǐng)下，同學們做了一次小嘗試：創(chuàng)造一個屬于自己的文字。這樣的教學方式，不僅提高了學習興趣，也讓他們在實踐的過程中親自感受到了中華文化的魅力。

　　這一刻，他們都是倉頡。

　　從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”：我觀中國經(jīng)濟發(fā)展之變化

　　為什么臺灣的菠蘿在大陸賣那么貴?

　　新疆棉花事件背后的真相是怎樣的?

　　如果華為不在了，對我們生活有什么影響?

　　……

　　或許現(xiàn)在你無法回答以上問題，但是沒關(guān)系，上過David老師的經(jīng)濟學后，你就能找到答案!

　　為了讓力邁學子更好的領(lǐng)略經(jīng)濟學的魅力，也對社會有更深入的思考與體會，經(jīng)濟&商科教師David在課堂之外，給同學們講述了一堂不一樣的經(jīng)濟課。

　　周三學科之夜，David講述了改革開放40多年來，中國經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。微觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)一目了然，整體GDP在不斷增長。這樣的變化對世界有何影響?未來，中國又該如何保障經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展?

　　從生活現(xiàn)象引入的方式，激發(fā)了學生的探究興趣，有的同學結(jié)合國際關(guān)系，立足國情又放眼世界，學會站在商業(yè)的角度分析社會經(jīng)濟現(xiàn)象背后的原因，既有視野的廣度，也有邏輯的嚴謹。而有的同學在思考時甚至還會站在倫理與道德的角度進行思考，這其實是很寶貴的。

　　經(jīng)濟學不一定能改變世界，但可以改變你了解世界的方式。而這，也是經(jīng)濟學的魅力所在。

　　接下來每周三夜晚，其他不同學科的老師們將會展開更多精彩的課題，大家敬請期待!

　　力邁高中的學科之夜，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，著眼學生發(fā)展的寬度和深度，立足學生培養(yǎng)的廣度和泛度，這充滿人文情懷的育人活動，使教育悄然灑進心田，潤物無聲，也為孩子們的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)!

　　在力邁，有美麗的校園，豐富多彩的課程與活動，飽含激情而又幽默風趣的老師，還有一群志同道合共赴夢想的伙伴。此外，更有科學有效的教育教學管理方式，給予同學們獨立思考、展現(xiàn)自我的平臺，讓他們成為一個既有厚重的中華文化底蘊，有擁有國際視野的人才，最終從容、自信地走向未來!

　　感謝您一直以來對力邁國際高中的深切關(guān)注，如果您還想了解學校更多的信息，4月11日，我們誠摯的邀請每一個正在擇校的家庭，走進力邁高中校園，感受這所有溫度、包容且開放、富有使命感的學校!我們將于4月11日(星期日)上午9:00舉辦校園開放日活動，歡迎各位新老朋友們撥打招生熱線或者掃描下方二維碼報名參加!學校早已做好全面消毒工作，請各位家長同學們做好個人防護措施，持有效健康碼入校。

　　4月11日，力邁國際高中校園開放日火熱預約中，名額有限，手慢則無!

　　力邁國際高中秉承“力育菁英，邁入國際”的理念，專注于國際高中菁英教育，以人為本，因材施教，融匯古今，學貫中西。校區(qū)主要開設(shè)A-level榮譽課程、卡文特美高課程、ACT-GAC課程、UP美國橋梁課程、AP課程、香港DSE課程、國際高中雙語預備課程等國際課程，留學方向美英加澳新港等英語系國家和地區(qū)，以小班制、高師生比、個性化升學指導為主要特點。力邁中美(國際)學校不僅是卡文特教育在中國的獨家合作伙伴，更是ACT授權(quán)考試中心、A-level課程授課中心及考點、AP官方授權(quán)認證學校，在美加澳英新有200+優(yōu)質(zhì)合作院校。這給力邁學子提供了非常便利的學習、考學、升學的一站式資源鏈。