一說到圍棋,人們第一時間想到的應(yīng)該就是年僅22歲便享譽國內(nèi)外的柯潔,他以“大戰(zhàn)阿爾法狗”出名、圍棋獎項也拿到手軟,免試入讀清華大學(xué)的消息更是收割了一波熱搜——當(dāng)然,也是贊揚與質(zhì)疑并存。質(zhì)疑聲大多的落腳點在于“免試不公平”,而對圍棋有所了解的網(wǎng)友,則底氣十足地回擊:能取得圍棋世界冠軍的,考清華也只是手到擒來。

　　這說明在專業(yè)人士的認知里,圍棋運動極其考鍛煉智力這點毋庸置疑。正如奕思維少兒圍棋老師所言:圍棋是一項大局與細節(jié)并重的運動項目,既要掌控全局運籌帷幄,也要步步為營決勝千里,每一步都強調(diào)精密的計算和強大的邏輯,再加上考驗意志力、耐心和應(yīng)變能力,可以說每一步都是難關(guān)。如柯潔這般世界級的圍棋手,也離不開天賦的加持、專業(yè)的指導(dǎo)與自我的勤奮。所以說,學(xué)習(xí)圍棋,急于求成地依靠技巧不如扎扎實實地走好每一步。

　　正因如此,對學(xué)圍棋的孩子來說,家長們找到幫助孩子正確學(xué)習(xí)的圍棋的方法,反而更能提高學(xué)習(xí)效率。隨著少兒圍棋教育的普及,優(yōu)質(zhì)的教育機構(gòu)也在不斷加入,不同于大部分圍棋培訓(xùn)機構(gòu)仍停留在“定式”教學(xué)階段,成都節(jié)節(jié)高教育科技有限公司不負“西南地區(qū)新型教育模式的先鋒隊”的美譽,旗下“蹊徑課堂”推出的奕思維少兒圍棋課程,踐行的是打破常規(guī)的Thinking Maps圍棋思維導(dǎo)圖的教學(xué)模式。

　　什么是思維導(dǎo)圖教學(xué)呢?即從一開始就注重引導(dǎo)孩子深入理解圍棋博弈過程的基本原理,理論推導(dǎo)式練棋。在奕思維少兒圍棋課堂里,老師會講述每一步棋所蘊含的理論依據(jù),培養(yǎng)孩子們弈棋的思考方式,并一點點地將圍棋的本質(zhì)悟透,用理論做基礎(chǔ),通過勤奮的實踐逐步提升思維邏輯。

　　在思維導(dǎo)圖充實、高效的思維訓(xùn)練下,孩子會逐漸訓(xùn)練出縝密的邏輯思維,有效地幫助自身智力的開發(fā),自主學(xué)習(xí)能力也會大幅度提升,從而帶來成績的快速上漲——也就是說學(xué)習(xí)奕思維少兒圍棋其實學(xué)的不是“圍棋”本身,而是在練就日漸敏捷的思維和自主學(xué)習(xí)的能力。而奕思維少兒圍棋,以思維導(dǎo)圖為主的教學(xué)方法,不僅能把難啃的棋局拆解成為一個個清晰的邏輯思路,孩子學(xué)習(xí)更有興趣,而且在高效的學(xué)習(xí)過程中也能接受到潛移默化的積極影響,逐步提升思維能力與學(xué)習(xí)能力,對圍棋學(xué)習(xí)和學(xué)科學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生非常巨大的推動作用。

　　數(shù)據(jù)顯示,節(jié)節(jié)高教育旗下品牌蹊徑課堂,上線僅三個月聽課人數(shù)便突破20萬,累計報課學(xué)生達到3萬。其中,奕思維少兒圍棋的獨特思維導(dǎo)圖教學(xué)法受到了很多孩子的喜愛,很多孩子通過思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí),加上自身堅持不懈的努力,成績大多從班里的中等生躍升為班中的尖子生——他們的改變,從不止于學(xué)好圍棋,而在于開拓了思維,無論在課堂上還是生活中,卓越的思維能力都擁有著無限的可能性。