2018年8月，教育部發(fā)布《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》，明確規(guī)定K12培訓機構教師必須持證上崗。受政策和市場的影響，教師資格證的考試熱度與日俱增，2019年預估報考人數(shù)高達700萬，刺激教師培訓市場規(guī)模的進一步擴大。數(shù)據(jù)顯示，教師招錄考試培訓市場2021年有望達到320億，預計將以15.31%年復合增長率增長，發(fā)展空間巨大。自去年下半年至今，各大教育機構紛紛涉足教師證培訓業(yè)務，對接教師個人/企業(yè)的實際考培需求，線上和線下輔導班盛行。

　　教培行業(yè)資深講師的在線教育生意經(jīng)

　　高君老師是考考老師培訓學校創(chuàng)始人，本碩均畢業(yè)于北京語言大學，多年從事教師資格證和教師招聘考試等相關課程的培訓，曾長期任職于北京、呼和浩特等地的培訓行業(yè)，熟悉內(nèi)蒙古省考及全國統(tǒng)考考情，對教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規(guī)等理論知識有多年研究積累，擁有6000+小時授課經(jīng)驗，培訓學生多達12000+位，屢創(chuàng)通過率新高。

高君老師在線課堂個人主頁

　　作為教師培訓行業(yè)資深講師，高君老師依托微開講推出系列課程，通過在線直播課堂為學員授課，授課領域包含免費的備考指導講座、教育綜合系列課程、專業(yè)知識講解課程、筆試/面試指導課程等。2017年10月份注冊以來，高老師在微開講平臺累計售出課程量近20000，累計學員近10000名，深受學員喜愛。

　　領先直播技術支持 保障在線教育效果

　　高老師的線上課程以視頻直播+PPT直播進行講解為主，結合圖文、黑板、涂鴉等多元化教學幫助學員加深理解。學員無需下載APP，只要掃一掃直播二維碼或者復制鏈接，就可以通過微信或者手機電腦進入觀看，上課過程中學員可以通過互動功能實時向老師提問，老師則會針對學員的疑問及時解疑答惑，給學生帶來真實課堂的參與感。如果學員因時間沖突錯過了直播，或者是想重溫課程，都觀看視頻回放，有效地鞏固知識點。高君老師表示，“能夠將這些課程在線上呈現(xiàn)，微開講在內(nèi)容呈現(xiàn)方面的技術支持起了很大幫助作用。”

高君老師使用涂鴉功能進行講課

　　玩轉在線教育新營銷

　　高老師的在線課程銷量喜人，課程質(zhì)量過硬是前提條件，另一方面得益于充分利用了微開講提供的營銷功能。左手課程分銷，右手課代表，這套“組合拳”是高老師快速解決招生難題的法寶。比如《教育綜合精講課程(教育學 教育心理學)》這門課程，高老師通過分銷功能，累計獲得了320+次的分銷記錄;同時，高老師通過招募課代表，有償激勵學員推廣課程，并在公眾號設置了學員申請成為課代表的鏈接入口，吸引了170+位學員加入課代表推廣計劃，為課程裂變拉新。

　　借助課代表功能招生裂變

　　高老師還經(jīng)常開展好友助力活動，學員將課程助力海報分享到朋友圈之后，自發(fā)邀請好友點贊助力或砍價后，就能獲得一定的課程優(yōu)惠價格甚至免費聽課。除了上述的分銷、課代表、好友助力，高老師還靈活使用了拼團、優(yōu)惠卡等其他功能，極大地增加課程及講師的曝光率，更快速實現(xiàn)傳播裂變，有效提升課程銷量。

公眾號直播課程入口

　　8年深耕音視頻直播，微開講在線教育直播平臺已經(jīng)聚合多種內(nèi)容付費形式、用戶管理、品牌推廣、營銷互動、社群運營工具，形成了一套完善的在線教育解決方案，未來，微開講將用產(chǎn)品、技術打通線上線下，滿足更多用戶的核心需求，幫助更多教育者實現(xiàn)輕量化在線教育，加速知識付費和教育培訓行業(yè)的融合。