2018年9月26日，“墨韻智能?書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”啟動儀式在河北省威縣舉行。教育部語言文字應(yīng)用管理司、語言文字信息管理司司長田立新，中央電化教育館研究部主任黃天元，河北省語委副主任、教育廳總督學(xué)韓愛麗，北大方正信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副總裁、北京北大方正電子有限公司董事長、總裁邵行及部分受助地區(qū)教育部門的代表出席了啟動儀式。 圖為啟動儀式現(xiàn)場

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化， 2011年以來，教育部先后印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》、《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》等重要文件，大力推進(jìn)中小學(xué)書法教育，取得了明顯成效。但各地也普遍面臨著專業(yè)書法師資不足的問題，貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)體現(xiàn)得尤為明顯。

　　在此背景下，“墨韻智能?書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”正式啟動。該項(xiàng)目充分運(yùn)用各地已有的“三通兩平臺”教育信息化建設(shè)基礎(chǔ)，發(fā)揮國家教育資源公共服務(wù)平臺的服務(wù)功能，充分運(yùn)用“人工智能+書法教育”的技術(shù)成果，面向全國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的10000所學(xué)校，以精準(zhǔn)幫扶的方式，提供書法教育支持，推進(jìn)區(qū)域性整體開設(shè)和開好書法課。首批幫扶對象為河北、甘肅、海南、福建、山西等地10多個貧困縣及革命老區(qū)的1000所學(xué)校。其中，河北威縣為項(xiàng)目首站啟動點(diǎn)。

　　據(jù)了解，根據(jù)教育部2017年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國義務(wù)教育階段在校生數(shù)量為1.45億。按照1:300的配比計(jì)算，全國約需要書法教師48萬人，而目前全國專業(yè)書法教師的總體數(shù)量遠(yuǎn)低于這一數(shù)字?！澳嵵悄?書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”的啟動，標(biāo)志著該項(xiàng)目將陸續(xù)走向全國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的10000所學(xué)校，更好地幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)開好書法課。

　　“墨韻智能?書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”是科技與書法教育相結(jié)合的嶄新嘗試，是助力文化傳承的有力舉措，也是教育扶貧的具體實(shí)踐,得到了教育部語言文字信息管理司、中央電化教育館的指導(dǎo)與支持。作為項(xiàng)目的實(shí)施支持單位，北大方正信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)（以下簡稱方正信產(chǎn)集團(tuán)）正在積極推進(jìn)項(xiàng)目落地。作為方正集團(tuán)下屬子公司，方正信產(chǎn)集團(tuán)秉承方正集團(tuán)積極踐行企業(yè)社會責(zé)任的傳統(tǒng)，一直致力于以科技創(chuàng)新助力行業(yè)發(fā)展。此次方正信產(chǎn)集團(tuán)運(yùn)用“人工智能+書法教學(xué)”技術(shù)成果，同時也是進(jìn)入國家教育資源公共服務(wù)平臺的優(yōu)秀教學(xué)產(chǎn)品——方正書法，助力“墨韻智能?書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”在全國范圍內(nèi)開展，讓更多師生享受到科技發(fā)展帶來的裨益，從讓每個孩子寫好漢字開始，助力中華漢字文化的不斷傳承與發(fā)揚(yáng)。