近日，《關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》發(fā)布，通知中提到，要加快推進(jìn)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，健全職業(yè)教育教師標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。

　　據(jù)悉，雙師型教師是職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)處煹牡奶厥庖?。雙師型教師要求教師在教學(xué)方面具備相應(yīng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的同時(shí)，能夠緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)人才需求，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入到日常的職業(yè)教育教學(xué)過程中。此次國家制定“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，將技能水平和教學(xué)能力納入教師考核評(píng)級(jí)體系，對(duì)優(yōu)化職業(yè)教育行業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展具有積極作用。

　　作為一家為學(xué)員提供培訓(xùn)服務(wù)的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育自成立以來便十分重視自身師資隊(duì)伍的建設(shè)，在教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、課程及課件管理、課程教授、課后服務(wù)等環(huán)節(jié)不斷打磨，為支撐優(yōu)路教育在職業(yè)教育領(lǐng)域的穩(wěn)健發(fā)展，起到了重要的作用。

　　在優(yōu)路教育發(fā)展過程中，優(yōu)路教育把為學(xué)員提供較為完善的教學(xué)服務(wù)放在重要位置，師資團(tuán)隊(duì)是提供職教服務(wù)的前提條件。當(dāng)前，優(yōu)路教育的自有師資隊(duì)伍的領(lǐng)域涵蓋建筑工程、安全應(yīng)急、財(cái)稅經(jīng)管、醫(yī)衛(wèi)康養(yǎng)等，在優(yōu)路教育教研、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié)的賦能加持下，能夠源源不斷地為社會(huì)創(chuàng)造職教價(jià)值。

　　作為一家職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育較早地建立了符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展、并適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育師資培養(yǎng)體系，持續(xù)地進(jìn)行著職教人才的培養(yǎng)，助推職業(yè)教育發(fā)展。

　　在打造自有師資團(tuán)隊(duì)的過程中，優(yōu)路教育內(nèi)部始終弘揚(yáng)尊師重教的觀念，倡導(dǎo)尊重職業(yè)教育領(lǐng)域講師的價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)外重視對(duì)職業(yè)教育的宣傳，提升社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的重視程度，讓職教領(lǐng)域講師于企業(yè)中找到歸屬感和認(rèn)同感。

　　在培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)的過程中，優(yōu)路教育探索出了培養(yǎng)路線。從理論知識(shí)、實(shí)踐能力、教學(xué)教研等方向，對(duì)講師進(jìn)行多維度、多階段的職業(yè)教育講師能力提升，為服務(wù)學(xué)員打下基礎(chǔ)。

　　此外，優(yōu)路教育也建立了內(nèi)部師資激勵(lì)方法，對(duì)其在職業(yè)教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)給予肯定。同時(shí)，優(yōu)路教育為更好地實(shí)現(xiàn)公司師資團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定，為員工講師構(gòu)建了職業(yè)晉升通道，員工可以根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，朝不同方向進(jìn)行發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同進(jìn)步。

　　各個(gè)領(lǐng)域技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，對(duì)推動(dòng)職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。

　　未來，作為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育將積極完善職教師資隊(duì)伍建設(shè)，用持續(xù)的教研與學(xué)習(xí)，助力促進(jìn)職業(yè)教育領(lǐng)域講師知識(shí)技能的更新，以此服務(wù)更多學(xué)員。