疫情加劇反彈，線下商業(yè)舉步維艱?！鸽p減」持續(xù)落地，素質(zhì)教育箭在弦上。在當(dāng)下復(fù)雜且混亂的環(huán)境下，大多數(shù)家長并不能像頂級投資人那樣看清事情的全面，思考問題的本質(zhì)。而是像大多數(shù)企業(yè)一樣頂住外部政經(jīng)環(huán)境壓力之余，還得焦慮孩子的未來出路。

　　在家長看來，寧可自己拼死拼活，也不會讓孩子在教育上出半點差錯。正是這樣的「極度謹(jǐn)慎」與「零犯錯」的教育理念，束縛了孩子天然的創(chuàng)造性。

　　國民素質(zhì)和社會文明程度始終是一個國家軟實力不可或缺的一部分，如今我國的素質(zhì)水平仍處在上升期的初級階段。有社會需求，就會產(chǎn)生市場服務(wù);有市場服務(wù)，就能創(chuàng)造商業(yè)價值。但也不能一味以追求商業(yè)價值的方式應(yīng)用到素質(zhì)教育領(lǐng)域。

　　音樂和體育是美育教育的重要內(nèi)容。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)的浸染，作為國內(nèi)頭部的在線音樂陪練巨頭的VIP陪練始終秉承讓藝術(shù)教育更公平的理念，以技術(shù)創(chuàng)新價值回饋大眾的態(tài)度，讓音樂教育資源普適化，助力我國素質(zhì)教育發(fā)展。

　　讓家長放心，給孩子帶來真正的幸福感

　　如今，我們會看到越來越多的家長送孩子去學(xué)習(xí)各式各樣的課外內(nèi)容，如游泳、鋼琴、跆拳道、架子鼓、小語種等等。其中支撐家長下決心讓孩子去學(xué)的原因多半離不開「讓孩子掌握一門技能」，應(yīng)對未來的生活也好，增加孩子的樂趣也罷，基本如此。

　　去年，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在新聞發(fā)布會上提出，讓每個學(xué)生都能掌握1-2項藝術(shù)特長，美育課堂要教會學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，也要教給學(xué)生創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，成為下一步推進(jìn)學(xué)校美育改革的關(guān)鍵。

　　國家在推行素質(zhì)教育，不再僅以分?jǐn)?shù)高低來斷定孩子的能力強弱，是件具有歷史意義的改革措施。但是，目前在這應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的過渡階段，以成績高低作為升學(xué)的優(yōu)勝劣汰，與孩子的成長可利用時間有著極深的矛盾。

　　回歸教育的初心來看，讓孩子掌握一門技術(shù)，深層次是想讓其多一份生存能力，再深層次無非是讓孩子的未來充滿幸福感。因此，直擊底層會發(fā)現(xiàn)，無論是在VIP陪練上練鋼琴，還是在游泳館學(xué)習(xí)游泳，實則都是提升孩子的精神高度。

　　我們這個時代，素質(zhì)教育的在線化是互聯(lián)網(wǎng)時代的一種表達(dá)方式，而在線音樂陪練是恰逢其時的表達(dá)載體。當(dāng)在線教育成為基建后，在線素質(zhì)教育的市場的路也越走越寬。以音樂切入素質(zhì)教育，VIP陪練6年來成長為行業(yè)的領(lǐng)頭羊，帶給市場很大啟發(fā)。

　　除了練琴，VIP陪練還能給孩子創(chuàng)造什么?

　　思考是一件非常累的事情，而且也無標(biāo)準(zhǔn)答案，但有基本原則。如無論是讓孩子在應(yīng)試教育中過關(guān)斬將，還是讓孩子在音樂的海洋中徜徉，秉著讓孩子幸福成長的基本原則，做每個決定前家長問問自己，這樣做對孩子成長道路中的「幸福度」有幫助嗎?

　　正是基于這種換位思考，VIP陪練更懂用戶，在課程設(shè)置上思考的比業(yè)內(nèi)其他企業(yè)相對更深。

　　比如，VIP陪練的教師們會在教孩子彈《致愛麗絲》時，告訴孩子貝多芬是在什么境遇之下創(chuàng)作出如此美妙的曲子，又是用來表達(dá)他怎樣的心情。這樣，在孩子成長過程中，他就知道傷心難過的時候可以彈一曲理查德·克萊德曼的《忘卻的悲傷》，而不是獨自憂郁，或者做出錯誤的舉動。

　　「讓每一次練琴都有價值」，是VIP陪練六年來始終秉持貫徹的品牌理念。從大師高能直播課到連續(xù)推出三季“天才小琴童”，再到“星途樂團(tuán)”橫空出道，VIP陪練都在讓孩子切身實際地感受自己人生的精彩。

　　練琴固然重要，更重要的是機械化琴法背后創(chuàng)新式的藝術(shù)思考給人帶來精神上的升華。

　　此外，VIP陪練建立起一套科學(xué)的教師培養(yǎng)與選拔機制，平臺老師需通過篩選、測試、培訓(xùn)、考核等7道流程篩選，其中僅入職培訓(xùn)這道流程就包括心理學(xué)、專業(yè)素質(zhì)、企業(yè)文化宣導(dǎo)等6個方面的考察培訓(xùn)。與全國超過70%以上的音樂專業(yè)類高等院校達(dá)成協(xié)議，與180所非北上廣音樂學(xué)校達(dá)成「五年唯一」的獨家合作，源源不斷地為VIP陪練平臺輸送專業(yè)音樂類教師資源。

　　在培訓(xùn)方式上，雄厚的師資力量為VIP陪練筑就了一道堅實的壁壘。目前，VIP陪練已經(jīng)服務(wù)的琴童超300萬，為越來越多的家庭解決陪練困難等問題。

　　值得一提的是，過去6年實時教學(xué)數(shù)據(jù)的積累，讓VIP陪練此刻以AI切入成為了其不可復(fù)制的核心競爭力。2020年，VIP陪練推出的「小馬AI陪練」，通過AI技術(shù)把客單價降低四分之三，來滿足三四線城市琴童練琴需求，并用算法來糾正孩子的錯音、節(jié)奏等問題。

　　當(dāng)認(rèn)識到VIP陪練給琴童帶來的獨立思考、創(chuàng)新性能力和開放式思維時，會發(fā)現(xiàn)VIP陪練的價值不僅僅在于樂器陪練上。未來，VIP陪練的價值將會被越來越多的人看見。