“在世界的國(guó)，在天地的家。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。”強(qiáng)盛祖國(guó)的背后，離不開一身戎裝的軍人默默的守護(hù)。然而目前，戎馬青蔥的衛(wèi)國(guó)軍人退役后的就業(yè)矛盾卻也始終存在。為深刻落實(shí)國(guó)家推動(dòng)退役軍人就業(yè)政策，慧凡教育(集團(tuán))結(jié)合自身企業(yè)優(yōu)勢(shì)和需求創(chuàng)立“校園教官”退役軍人就業(yè)品牌，以聯(lián)盟園為單位落實(shí)退伍軍人就業(yè)部署工作。9月初，首期慧凡“校園教官”崗前培訓(xùn)班已經(jīng)開始招生工作，并將于10月15日正式開啟首期培訓(xùn)。

　　今年4月12日，經(jīng)承訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)，專家評(píng)審后，山東聊城市退役軍人事務(wù)局發(fā)布聊城市退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)承訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示，慧凡教育成功成為聊城市退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)承訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一?；鄯步逃憫?yīng)國(guó)家政策，創(chuàng)立“校園教官”退役軍人就業(yè)品牌，是落實(shí)國(guó)家號(hào)召的證明，也是作為教育行業(yè)代表品牌企業(yè)責(zé)任感的體現(xiàn)。

　　本次“校園教官”崗前培訓(xùn)班主要面向于山東聊城市內(nèi)的退役軍人開放，凡是2011年后退伍的聊城市退役軍人，如果以前沒有享受過(guò)國(guó)家補(bǔ)貼技能培訓(xùn)的還可以免費(fèi)參加本次崗前培訓(xùn)班。這是國(guó)家政策下，聊城市以及慧凡教育給予退役軍人落實(shí)就業(yè)的一大助力。

　　慧凡教育關(guān)注社會(huì)需求，扎根自身行業(yè)領(lǐng)域?qū)で笸黄疲蠈I(yè)資源、執(zhí)行資源等力量發(fā)掘退役軍人就業(yè)新方向，打造有競(jìng)爭(zhēng)力，打得響、專屬于退役軍人的“校園教官”就業(yè)品牌，并以自身資源推動(dòng)其發(fā)展。同時(shí)，這也為我國(guó)退役軍人就業(yè)難題提供了常態(tài)化的解決辦法，讓退役軍人能夠得到有效的就業(yè)保障。

　　從學(xué)前教育從業(yè)者本身來(lái)看，“校園教官”也能夠在一定程度上解決學(xué)前教育行業(yè)教師隊(duì)伍性別失衡的難題。2019年教育部“2019年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)”報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，學(xué)前教育行業(yè)的女老師占比高達(dá)97.79%。孩子長(zhǎng)期生活在性別比例失衡的學(xué)習(xí)環(huán)境里，并不利于自身的成長(zhǎng)發(fā)育，退役軍人就業(yè)于學(xué)校，能夠在一定程度上緩沖此種現(xiàn)狀。同時(shí)，退役軍人也能夠以身作則，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)孩子們從小培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

　　慧凡教育首期“校園教官”崗前培訓(xùn)班的順利招生，是對(duì)國(guó)家政策在執(zhí)行層面的實(shí)質(zhì)性落實(shí)，也為廣泛促進(jìn)退伍軍人就業(yè)提供思路。軍人是國(guó)之脊梁，他們以青春年華獻(xiàn)給保護(hù)祖國(guó)的偉大事業(yè)當(dāng)中;當(dāng)他們褪下戎衣，迎接他們的也應(yīng)當(dāng)是一片熱土。