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中科院:在其他課程模式中都呈放緩增長,為何小班模式能成為黑馬?

教育 2021-04-13 21:48:34 來源:中創(chuàng)網(wǎng)

  3月份,中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布【2020年在線教育行業(yè)小班課發(fā)展研究及前瞻報(bào)告】,報(bào)告指出,經(jīng)過前幾年的市場發(fā)展和2020年的用戶規(guī)模實(shí)現(xiàn)雙重暴增后,小班模式正在加速發(fā)展,未來幾年,小班模式會(huì)成為在線教育市場中的主流。

  報(bào)告數(shù)據(jù)中,在對比2020年和2021年對于各類授課模式的選擇傾向,2021年明顯比2020年的小班模式調(diào)研人數(shù)占比高出17.39%??梢姡?7.63%的用戶選擇傾向同比其他授課模式,小班授課模式正在快速的獲得用戶的認(rèn)可,并處于高速增長的階段。

  且預(yù)估計(jì),在線教育的主要競爭市場也將逐步下沉至二三線城市,性價(jià)比將成為影響用戶選擇課程模式的參考重要因素,小班課程模式通過高質(zhì)量提供給用戶最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果,小班模式在未來五年內(nèi)將取代AI課,成為在線教育市場中的黑馬。

  在其他課程模式中都呈放緩增長,為何小班模式能成為主流?

  用戶對在線教育的消費(fèi)選擇并不是一味的跟風(fēng),而是體現(xiàn)出一種理性消;高消費(fèi)和低消費(fèi)的用戶群體都同時(shí)往中間靠攏,也就意味著在線教育進(jìn)入一個(gè)比較穩(wěn)定的階段,以追求性價(jià)比、質(zhì)量為王的在線教育時(shí)代。

  口碑打造和質(zhì)量為王將成為小班模式的發(fā)展關(guān)鍵!

  教培機(jī)構(gòu)如何打造小班模式?報(bào)告中指出,小班模式是一個(gè)重后端、重運(yùn)營的課程模式,用戶的選擇性和滿意度將決定市場口碑。

  在市場中,除開頭部教培機(jī)構(gòu)來說,存在大量的教培機(jī)構(gòu)是沒有擁有后端的技術(shù)支持在運(yùn)營著整個(gè)機(jī)構(gòu)生長,由于開發(fā)難度大、成本高、時(shí)間漫長等多種因素,大部分教培機(jī)構(gòu)都比較理智型的選擇第三方在線教育系統(tǒng)搭建教學(xué)平臺。

  微開講作為互聯(lián)網(wǎng)在線教育的技術(shù)服務(wù)商,小班的技術(shù)服務(wù)端在所有在線教育模式中名列前茅:

  教務(wù)管理,支持錄播、直播、音頻、圖文等課程,問答、通知、投票、抽獎(jiǎng)、廣播、實(shí)時(shí)視頻語音等多種互動(dòng)方式助力學(xué)習(xí)有趣更有效,還提供簽到打卡、考試測評、課后作業(yè)、提問互動(dòng)等督學(xué)工具。

  師生互動(dòng)上,問答、通知、投票、抽獎(jiǎng)、廣播、實(shí)時(shí)視頻語音等多種互動(dòng)方式參與實(shí)時(shí)課堂,小班直播中,師生之間還可進(jìn)行實(shí)時(shí)的雙向視頻語音互動(dòng),在線教學(xué)更加親密,更是可雙師教學(xué)。

  課件形式上,支持上傳PPT、Word、Excel、PDF、圖片、視頻等常用形式,讓課件更加豐富多彩。 營銷推廣上,有拼團(tuán)、代理商、分銷、優(yōu)惠碼、會(huì)員卡、海報(bào)裂變等在內(nèi)的工具形成微信營銷閉環(huán)。

  教務(wù)管理上,提供師資管理、學(xué)員分析、課程分析、交易分析等在內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過程,助力機(jī)構(gòu)利用數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)運(yùn)營。

  端口連接上,可無縫對接公眾號、小程序、PC端、APP等端口流量,統(tǒng)一管理,安全性高、穩(wěn)定性強(qiáng)。

  互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)5G的迅猛發(fā)展,我國的在線教育市場日趨完善,在線教育的每一個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)品都更加集中,目標(biāo)群體也更加具體化,突破時(shí)間和地域的兼職,充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源展示更多教育成果,在一定程度上推動(dòng)教育的特性。

  教育的本質(zhì)是教育,有結(jié)果有質(zhì)量的教育必是最終所追求的,因此,小班模式能在最好的模式中脫穎而出,除了家長的滿意度外,教培機(jī)構(gòu)和線上工具的優(yōu)資優(yōu)勢為用戶提供了教學(xué)服務(wù)的同時(shí),也打造了自身品牌口碑,讓小班模式在市場中更有說服力。

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