在線教育因外部因素火了起來(lái)，大量企業(yè)用戶(hù)和大量的線下教育用戶(hù)涌入線上搭建自己的知識(shí)服務(wù)平臺(tái);突破、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型成了互聯(lián)網(wǎng)熱門(mén)關(guān)鍵詞，直播作為目前教育行業(yè)和在線工具的衍生新需求，正是為這些關(guān)鍵詞創(chuàng)造了有利的平臺(tái)。

　　以知識(shí)作為鋪墊，許多企業(yè)機(jī)構(gòu)都在做微信、QQ、論壇、講座等形式上的知識(shí)輸出，與精準(zhǔn)的和需求用戶(hù)進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)一定的商業(yè)價(jià)值;正是因?yàn)橛兄R(shí)為鋪墊、社群為傳輸紐帶，進(jìn)一步釋放了線上需求的轉(zhuǎn)型。

　　如何快速的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，微開(kāi)講將知識(shí)產(chǎn)品、品牌營(yíng)銷(xiāo)、用戶(hù)服務(wù)合為一體將以新教育模式去應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)品牌升級(jí)賦能用戶(hù)與學(xué)員之間的紐帶。

　　過(guò)去微開(kāi)講的服務(wù)領(lǐng)域聚焦于在線教育、知識(shí)付費(fèi)為主要的知識(shí)商品場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)多年沉淀和不斷優(yōu)化進(jìn)步的過(guò)程中，伴隨著直播的興起以及市場(chǎng)影響，企業(yè)培訓(xùn)、政務(wù)直播、直播帶貨等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)多元化場(chǎng)景。

　　工具在一定程度上推動(dòng)著其他行業(yè)的青睞，好的工具就是一把利器，而新的行業(yè)入駐在線教育又反射于工具的創(chuàng)新迭代;隨著行業(yè)更細(xì)化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級(jí)，微開(kāi)講在線教育直播軟件也將逐步滲透到金融、醫(yī)療、服務(wù)業(yè)等眾多領(lǐng)域中。

　　知識(shí)產(chǎn)生價(jià)值

　　微開(kāi)講在年會(huì)上公布了一組數(shù)據(jù)，在剛過(guò)去的2020年中，微開(kāi)講付費(fèi)講師同比上年增長(zhǎng)98%，注冊(cè)用戶(hù)同比增長(zhǎng)172%，講師創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值同比增長(zhǎng)263%，數(shù)據(jù)真實(shí)反映知識(shí)產(chǎn)生價(jià)值;微開(kāi)講這幾年的發(fā)展歷程一直以將知識(shí)產(chǎn)品分享幫助更多人創(chuàng)造價(jià)值。

　　在線用戶(hù)乃至其他行業(yè)看來(lái)，微開(kāi)講如同一個(gè)巨大的社群平臺(tái)，教育機(jī)構(gòu)及個(gè)人講師通過(guò)微開(kāi)講運(yùn)行實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳遞;非教育機(jī)構(gòu)的其他行業(yè)通過(guò)微開(kāi)講實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn);不管是教育機(jī)構(gòu)還是其他行業(yè)其實(shí)都是通過(guò)一個(gè)平臺(tái)拓展出更多的知識(shí)價(jià)值，讓每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可以用一種方式轉(zhuǎn)變成教育分享者。

　　有了微開(kāi)講的這個(gè)平臺(tái)，可以將優(yōu)質(zhì)的課程、一技之長(zhǎng)的講師集中在一起，運(yùn)用自身所能發(fā)揮并展示推薦給廣大用戶(hù)，并利用工具拉新裂變新用戶(hù)。以最便捷最高效的方式大幅度提升價(jià)值效率，進(jìn)一步打造營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略做好產(chǎn)品和服務(wù)。

　　知識(shí)轉(zhuǎn)變技術(shù)

　　支撐起超過(guò)12億用戶(hù)使用、每日數(shù)百場(chǎng)直播的大量用戶(hù)服務(wù)用力，微開(kāi)講是最懂在線教育的技術(shù)提供商，通過(guò)提供技術(shù)支持讓企業(yè)機(jī)構(gòu)從線下到線上的搭建銜接運(yùn)營(yíng)，創(chuàng)造在線新維度。

　　從產(chǎn)品上，微開(kāi)講自主研發(fā)超過(guò)200多項(xiàng)核心功能模塊，大班直播同時(shí)容納上萬(wàn)人在線觀看直播、小班雙師直播互動(dòng)教學(xué)模式、音視頻錄播課程;無(wú)論是單拿出哪一個(gè)核心功能都能與市場(chǎng)近似在線平臺(tái)比優(yōu)，這也是廣大用戶(hù)選擇微開(kāi)講的重點(diǎn)原因之一。

　　從戰(zhàn)略上，微開(kāi)講用戶(hù)可實(shí)現(xiàn)PC端便捷式建立獨(dú)立網(wǎng)校、微信H5端移動(dòng)教學(xué)、小程序傳播、手機(jī)APP雙效IOS、安卓雙系統(tǒng)支持等多終端一站式運(yùn)營(yíng)，助力講師高能展示產(chǎn)品價(jià)值和品牌形象。

　　從功能上，微開(kāi)講提供營(yíng)銷(xiāo)工具、助學(xué)工具等一系列的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)玩法，全方位協(xié)助講師從功能、系統(tǒng)、督學(xué)、管理、數(shù)據(jù)上打造知識(shí)商業(yè)產(chǎn)品價(jià)值，完整的閉環(huán)讓新教育在講師手中輕松裂變。

　　知識(shí)賦能服務(wù)

　　微開(kāi)講作為一款在線互動(dòng)直播教學(xué)數(shù)字化工具，從開(kāi)發(fā)使用生根萌芽開(kāi)始到今天的成熟穩(wěn)定沉淀，以“知識(shí)分享”為中心不斷優(yōu)化、更新、迭代、創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品幫助用戶(hù)構(gòu)建專(zhuān)屬于自己的流量場(chǎng)所。

　　除技術(shù)支持以外，微開(kāi)講還有最專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，從開(kāi)始咨詢(xún)到后期使用的每一個(gè)過(guò)程中，專(zhuān)屬顧問(wèn)搭配專(zhuān)屬售后以及專(zhuān)屬技術(shù)人員，功能的講解使用到需求對(duì)接、技術(shù)保障等小小細(xì)節(jié)，微開(kāi)講都以7*24小時(shí)在線保障，確保用戶(hù)在使用過(guò)程中的順暢和享以?xún)?yōu)質(zhì)的體驗(yàn)感。其中，華北、華南、華東等分區(qū)正推行反服務(wù)模式，定時(shí)拜訪檢查用戶(hù)在使用過(guò)程中的問(wèn)題，第一時(shí)間反饋用戶(hù)新需求，盡力滿足和解決用戶(hù)問(wèn)題，將服務(wù)走向更高級(jí)。

　　用戶(hù)的支持是公司最大前進(jìn)的動(dòng)力，重視用戶(hù)的需求和反饋持續(xù)深耕，微開(kāi)講將竭盡所能幫助用戶(hù)通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)影響行業(yè)，讓其都成為標(biāo)榜，發(fā)掘更多服務(wù)支持與技術(shù)支持，始終堅(jiān)持用戶(hù)第一。

　　未來(lái)，面臨更大的市場(chǎng)環(huán)境和充滿變數(shù)的世界，微開(kāi)講無(wú)懈可擊，繼續(xù)乘風(fēng)波浪挑戰(zhàn)在線教育服務(wù)體系的最高峰，繼續(xù)拓展更多的無(wú)限可能。