6月30日上午，南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、宛城區(qū)人民政府、南陽(yáng)市中心醫(yī)院在南陽(yáng)市第四中等職業(yè)學(xué)校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議和共建康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)議。

　　簽約儀式上，南陽(yáng)市人民政府副市長(zhǎng)阿穎、南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張士君、宛城區(qū)委書(shū)記劉中青、南陽(yáng)中心醫(yī)院院長(zhǎng)張保朝分別做了講話，張士君院長(zhǎng)、樊牛區(qū)長(zhǎng)、張保朝院長(zhǎng)代表三方簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議和共建康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)議。簽約儀式后，副市長(zhǎng)阿穎及三方代表共同為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌。

　　阿穎在講話中指出，南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、宛城區(qū)人民政府和南陽(yáng)市中心醫(yī)院三方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新、體制互融，共建混合所有制康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，旨在通過(guò)“政府+高校+企業(yè)”的合作模式，搭建“產(chǎn)學(xué)研用”合作平臺(tái)，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)職業(yè)教育和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)，滿足健康養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才的需求。希望合作三方以打造國(guó)內(nèi)一流的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，加大人才引進(jìn)和資金投入力度，推動(dòng)康養(yǎng)服務(wù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相融合，為助推健康南陽(yáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　此次三方簽署的戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，聚焦人才培養(yǎng)、人才交流、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科技服務(wù)、文旅共建五大板塊。在人才培養(yǎng)方面，建立以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，整合三方資源，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)型人才。在人才交流方面，構(gòu)建常態(tài)化制度化的掛職鍛煉及跟班學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷拓展人才合作交流的深度和廣度。在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面，統(tǒng)籌三方教育、人才、科技、項(xiàng)目等資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，為宛城區(qū)企業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人力資源支撐。在科技服務(wù)方面，組建科技服務(wù)團(tuán)、特派團(tuán)，打造科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)和科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，共同解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題。在文旅共建方面，圍繞南陽(yáng)古城修復(fù)工程、張仲景健康城等重點(diǎn)文化旅游工作發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展文化研究推廣、文化建設(shè)規(guī)劃等共建活動(dòng)。

　　作為戰(zhàn)略合作的龍頭和首發(fā)項(xiàng)目，康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院重點(diǎn)聚焦四個(gè)方面內(nèi)容：一是建立人才培養(yǎng)機(jī)制，按照產(chǎn)業(yè)需求制定人才培養(yǎng)規(guī)格和專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案，構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”緊密銜接的人才培養(yǎng)模式，突顯雙元制職教特色，實(shí)行學(xué)徒制教學(xué)模式，在課程設(shè)置、課時(shí)安排上與崗位對(duì)接，打造職教新模式。二是打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，依托南陽(yáng)市中心醫(yī)院專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì)和南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校教育資源，全方位強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行專(zhuān)業(yè)教師互派，提升教師科研創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)建設(shè)能力和崗位實(shí)踐能力，確保教學(xué)質(zhì)量。三是持續(xù)提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，大力強(qiáng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，把產(chǎn)業(yè)前景及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為就業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力突出、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的技能型人才。四是以產(chǎn)教融合為特征，建設(shè)集人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)研發(fā)、智慧康養(yǎng)于一體的智慧康養(yǎng)產(chǎn)教融合新高地。

　　為確?？叼B(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院高起點(diǎn)發(fā)展，宛城區(qū)將在辦學(xué)場(chǎng)所、周邊環(huán)境、就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等方面提供政策支持;南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院將在招生計(jì)劃、學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、師資配備、學(xué)生管理等方面按照專(zhuān)科學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)對(duì)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行配置，保證畢業(yè)生享有普通專(zhuān)科畢業(yè)生一切待遇;南陽(yáng)市中心醫(yī)院將完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，選派一線優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員參與教學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，突出辦學(xué)特色，提供就業(yè)崗位，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。此次三方集中優(yōu)勢(shì)資源打造的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院落戶(hù)宛城，必將對(duì)新興康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)培育注入強(qiáng)大動(dòng)力，必將進(jìn)一步豐富落實(shí)健康中國(guó)戰(zhàn)略的宛城實(shí)踐，也必將為南陽(yáng)打造“全國(guó)養(yǎng)生之都”做出宛城貢獻(xiàn)。