特殊的疫情，讓這個假期承載了“厚重”的教育使命感。萊陽市第二實驗小學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了內(nèi)容豐富的線上課程，搭建起家?！傲憔嚯x對接”的精彩課堂。在綜合實踐活動課程中，實驗二小將抗疫主題實踐課程和個性化的班級家庭勞動實踐相結(jié)合，真正做到了課程育人。

為了更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，著眼于對學(xué)生的愛國主義情懷、自主鍛煉、自主勞動、自主探究能力的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生充分利用家居環(huán)境和家庭資源，從情感體驗、家務(wù)勞動、體育鍛煉等方面開展了綜合實踐活動課程。學(xué)校希望通過一系列的德育活動，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會明智的判斷，學(xué)會感恩。通過“小手拉大手”，讓更多的社會力量積極投入到抗擊疫情活動中來，為戰(zhàn)勝疫情做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、“感恩的心”德育教育

為培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，提高學(xué)生的勞動能力。學(xué)校提倡學(xué)生在家積極參與家庭活動，學(xué)會感恩。學(xué)校要求孩子積極參與家務(wù)勞動，讓孩子做力所能及的家務(wù)，父母耐心教孩子做家務(wù)的技巧，在親子活動中享受勞動過程，讓宅家的日子更溫情。學(xué)生們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余都成了媽媽的好幫手，刷碗煮面掃地抹灰洗襪子都會獨(dú)立完成，從家長的反饋照片中看到孩子做家務(wù)開心的笑臉，老師相信感恩和勤勞的種子已經(jīng)根植孩子的心田。學(xué)校還組織了“我是小廚師”比賽，孩子們一個個擼起袖子，變身大廚，為家人們準(zhǔn)備各具特色的美食。通過這樣的活動，孩子們既收獲親情，懂得感恩，也掌握了新的生活技能。

二、“共繪春天的希望”環(huán)保教育

在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校引導(dǎo)同學(xué)們踐行綠色發(fā)展理念，幫助他們樹立愛綠護(hù)綠和生態(tài)環(huán)保意識。組織學(xué)生們制做精美的主題手抄報，描繪綠色春天；栽下一棵小樹，為祖國增添綠色。通過本次植樹節(jié)主題活動，學(xué)生們懂得了感恩自然與保護(hù)環(huán)境，也增強(qiáng)了對大自然的敬畏之心。 

三、“強(qiáng)身健體我能行”健康教育

每天居家體育鍛煉一小時，保持健康的生活方式，勞逸結(jié)合提高身體免疫力，增強(qiáng)健康防范能力，落實“離校不離教、停課不停學(xué)”要求，學(xué)校體育教研組精心準(zhǔn)備了豐富多彩、趣味盎然的居家運(yùn)動課程，帶給學(xué)生科學(xué)健康的鍛煉指導(dǎo)，保證了學(xué)生每天的運(yùn)動時間和運(yùn)動量，讓學(xué)生身心健康發(fā)展，有強(qiáng)健的體魄，就是在為防控疫情出一份力。（萊陽市實驗二小  趙紅）