在對孩子進行英語啟蒙的路上，不少家長都會出現誤區(qū)。小方熊貓英語的老師們也遇到過很多。很多家長因為看到“別人家孩子”能讀英文繪本、唱英文歌，甚至跟外國人對話等而產生焦慮，所以容易出現一些英語啟蒙上的誤區(qū)。

　　小方熊貓英語APP聽說模塊

　　比如，很多家長過于追求“純正美音/英音”，而自己由于說話有口音，也不敢過多教孩子。其實，家長在糾結孩子口音的過程中，很容易大大降低孩子開口說的欲望。小方專家表示，如果孩子每說一句話，爸爸媽媽都先在旁邊糾正，說發(fā)音不對、發(fā)音不正確，就算不說英文，說中文也會讓孩子不想多說話。在TED演講中有一位資深英語老師Marianna Pascal，她講過自己在馬來西亞購物的經歷：她分別詢問了一位高級的銷售經理和一位柜臺的收銀員，兩種藥之間有什么區(qū)別。銷售經理用了很多詞匯去描述兩種藥物的不同，但是她聽完還是云里霧里;另一位幾乎不會什么英語的收銀員，用最直接的詞匯解釋清楚。這讓她意識到，語言的關鍵在于清晰地表達出意思讓對方理解，而不在于是否犯錯。在英語語言交際過程中，表達才是目的，英語始終是一個交流的工具，過分講究口音問題反而抹殺了孩子開口交流的欲望。所以，啟蒙過程中，讓孩子感興趣，敢開口講，就是非常成功的事。

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　　如果愿意給孩子培養(yǎng)純正發(fā)音意識的家長，小方熊貓專家指出，可以讓孩子多接觸純正發(fā)音的學習資料，通過大量原汁原味的聽力輸入與大量的親子共讀、自主閱讀，讓孩子掌握地道的英語表達方式，最終掌握一門純正的語言?？茖W研究表明，幼兒具有“自動正音”的能力，只要標準音的輸入大于非標準音，孩子就能自動趨于標準音。

　　小方熊貓動態(tài)繪本幫助孩子自主閱讀

　　所以，孩子的英語發(fā)音標準程度并不單純取決于父母的發(fā)音標不標準，而取決于標準音輸入的量，這個量從何而來?小方熊貓的教研老師表示，在小方熊貓APP中，設置有中英文雙語環(huán)境，但首先還是推薦家長給孩子使用全英文環(huán)境，這樣就能給孩子浸入式的磨耳朵體驗，讓孩子多接觸標準發(fā)音。另外小方熊貓APP中也有原創(chuàng)繪本閱讀模塊，易懂的插畫幫助孩子自主理解單詞意思，并可以跟讀，讓孩子聽完后更加標準地“輸出”英語。

　　而對于家長來說，英語啟蒙不是讓家長去“教”孩子英語，而是更多起到陪伴孩子一起去習得語言的角色，在陪伴的過程中和孩子成長一起進步。