說(shuō)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)，絕大部分家庭都會(huì)覺(jué)得很難!

　　從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，到初中很多學(xué)生英語(yǔ)幾乎還是相當(dāng)于零基礎(chǔ);初中有一半以上的學(xué)生感覺(jué)英語(yǔ)非常困難;學(xué)了十幾年英語(yǔ)，高考超過(guò)一半的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不會(huì)超過(guò)70分，還是在總分150分的情況下;到大學(xué)都畢業(yè)了，研究生都畢業(yè)了，博士生都畢業(yè)了，還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。

　　到底是英語(yǔ)本身就特別難學(xué)呢，還是我們學(xué)英語(yǔ)的方式錯(cuò)誤了呢?

　　有非常多的案例都表明了不是學(xué)英語(yǔ)難，而是我們用了錯(cuò)誤的方式學(xué)英語(yǔ)才導(dǎo)致如此之難!

　　高端家庭用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不一樣

　　2014年中國(guó)教育電臺(tái)曾經(jīng)播出了這樣一個(gè)專訪;一個(gè)普通的8歲男孩，在幾乎英語(yǔ)零起點(diǎn)的情況下，用了4年時(shí)間在12歲時(shí)已經(jīng)累計(jì)創(chuàng)作完成了20萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，他的英語(yǔ)蛻變成長(zhǎng)經(jīng)歷，引起了整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)界的關(guān)注。

　　這個(gè)孩子叫肖博文，他的媽媽是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的曹文教授，曹文教授在訪談和她出版的書(shū)中講述了她的兒子從8歲幾乎英語(yǔ)零起點(diǎn)到12歲累計(jì)創(chuàng)作完成了20萬(wàn)字小說(shuō)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　“他的英語(yǔ)啟蒙是他八歲開(kāi)始的，他喜歡依偎在我身邊聽(tīng)我給他講故事的感覺(jué)。我用英語(yǔ)給他講了三個(gè)月的故事，他便可以慢慢開(kāi)始獨(dú)立閱讀。海量的聽(tīng)和讀結(jié)合在一起，他有了非常好的起點(diǎn)。”

　　“他是如此的快樂(lè)，如此沒(méi)有設(shè)計(jì)，如此不知不覺(jué)，從來(lái)不記單詞，從沒(méi)有背過(guò)課文，沒(méi)有語(yǔ)法概念，沒(méi)有真正意義上的學(xué)習(xí)，但卻修成正果。”

　　“而我還在吭哧吭哧的教著一群18歲以上英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)精讀、語(yǔ)法，希望他們四年以后能夠?qū)懗?000字的英文本科畢業(yè)論文!”

　　這件事情讓曹文教授非常感慨：“孩子的英語(yǔ)不是教出來(lái)的，它顛覆了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，從只盯著教材到相信海量聽(tīng)力和趣味閱讀的力量。”

　　為什么這種方案沒(méi)有被大規(guī)模的復(fù)制到普通家庭呢?

　　海量的聽(tīng)和讀是掌握外語(yǔ)的最有效的方法，但這個(gè)方法卻只停留在了中國(guó)極少高端家庭中，大部分家庭卻用不了這個(gè)方案。

　　為什么這種方案沒(méi)被大規(guī)模的復(fù)制，主要是因?yàn)橛兴膫€(gè)方面的巨大障礙：

　　第一，從哪里購(gòu)買感興趣的海量的英文書(shū)籍?

　　第二，英文原版圖書(shū)費(fèi)用非常的高昂，薄薄的一本書(shū)可能就要上百塊錢，滿足海量聽(tīng)讀需要幾十萬(wàn)的費(fèi)用，普通的家庭誰(shuí)能承受得起?

　　第三，如何挑選這些書(shū)，能夠保證符合孩子當(dāng)前的英文聽(tīng)讀水平?過(guò)難讀不下去，太簡(jiǎn)單的又沒(méi)興趣。同時(shí)又怎么確定要在每個(gè)難度系數(shù)上累積多少量才能自然進(jìn)入下一個(gè)難度系數(shù)?

　　第四，普通家庭里面，多數(shù)父母沒(méi)有時(shí)間或者英文水平有限，誰(shuí)來(lái)帶孩子一起讀，最好是外教，并且為了讓孩子不產(chǎn)生特定的聲音依賴，最好是數(shù)百位不同的外教，讓孩子適應(yīng)不同的聲音。同時(shí)，需要外教來(lái)給孩子一對(duì)一的糾正發(fā)音，如果要實(shí)現(xiàn)這些條件，即使家庭有條件花大幾十萬(wàn)的費(fèi)用請(qǐng)外教，也很難請(qǐng)到這么多數(shù)量的外教來(lái)陪孩子一起學(xué)習(xí)。

　　所以，以前海量聽(tīng)讀這個(gè)方法，普通的家庭都很難去實(shí)施。

　　iEnglish少年讀書(shū)會(huì)讓這種學(xué)習(xí)方法飛入尋常百姓家

　　現(xiàn)在，iEnglish少年讀書(shū)會(huì)突破了這4大障礙，有數(shù)百位英語(yǔ)母語(yǔ)外教伴讀并糾音、有19000多萬(wàn)冊(cè)英文原版書(shū)籍并配合上云測(cè)評(píng)系統(tǒng)和云智能推送系統(tǒng)，能準(zhǔn)確匹配任何英文水平的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)難度系數(shù)的無(wú)縫對(duì)接。個(gè)性化的智能推送系統(tǒng)，每個(gè)孩子都可以用這種簡(jiǎn)單的方式掌握英語(yǔ)，每個(gè)孩子都可以是“神童”!

　　同時(shí)，由于極具性價(jià)比的價(jià)格，讓普通家庭都能用這種方案來(lái)解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題了。

　　由于效果超出家長(zhǎng)預(yù)期，所以iEnglish少年讀書(shū)會(huì)已經(jīng)在使用的家長(zhǎng)中產(chǎn)生了口碑效應(yīng)，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始加入其中。截至目前，全國(guó)已有數(shù)十萬(wàn)家庭在用這種方式解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)難題。

　　iEnglish少年讀書(shū)會(huì)是為了中國(guó)孩子真正掌握英語(yǔ)而成立的，其目標(biāo)是讓中國(guó)學(xué)生能真正地閱讀英文的原版圖書(shū)、報(bào)刊雜志，能用英語(yǔ)無(wú)障礙的和國(guó)外人士交流。

　　為了讓更多的孩子解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)難題，iEnglish少年讀書(shū)會(huì)也和全國(guó)近百所學(xué)校達(dá)成了合作，通過(guò)班級(jí)實(shí)驗(yàn)和年級(jí)實(shí)驗(yàn)，部分學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入全校普及階段，全國(guó)已經(jīng)有20多所學(xué)校全校使用。

　　相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的家庭和學(xué)校進(jìn)入iEnglish少年讀書(shū)會(huì)體系，讓這種以前高端家庭才能用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案進(jìn)入尋常百姓家，解決中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。