今年，眾多知名少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛關(guān)門倒閉。然而，可以肯定的是：經(jīng)歷關(guān)門、停業(yè)、跑路的“洗禮”之后，規(guī)?；?、品牌化的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將最終引領(lǐng)這一市場(chǎng)。而在當(dāng)下機(jī)構(gòu)林立的市場(chǎng)里，卻有這樣一個(gè)奇葩品牌——10年不做加盟，穩(wěn)扎穩(wěn)打堅(jiān)持直營，培養(yǎng)數(shù)萬名學(xué)生，在積累了十年的經(jīng)驗(yàn)后，厚積薄發(fā)，憑借對(duì)少兒英語教育行業(yè)未來發(fā)展的深度探索和研究，在開放加盟的短短1年時(shí)間里，校區(qū)增至近百家，最終讓“希朗”的名聲響徹全國。

　　這一切并非奇跡，而是希朗堅(jiān)持走四個(gè)“非?；?rdquo;道路的成果。

　　非?；唬哼x了最“笨”的一條路

　　費(fèi)時(shí)費(fèi)力嚴(yán)選外教、重塑本土化教材

　　希朗少兒英語與美國著名出版社麥格勞希爾簽訂戰(zhàn)略合作，選用Midisaurus English課程體系。在教材大同小異的市場(chǎng)環(huán)境下，希朗并沒有像其他機(jī)構(gòu)那樣將選出的教材直接拿去給孩子使用，而是專門成立了教研部門，對(duì)進(jìn)口教材進(jìn)行本土化再編寫，讓它更符合中國孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)達(dá)到中國課標(biāo)的要求。

　　我們都知道，一個(gè)完整優(yōu)質(zhì)的課程體系對(duì)英語學(xué)習(xí)的重要性，它是少兒英語學(xué)習(xí)的核心。但光有好教材，沒有好老師也同樣無法做好教學(xué)服務(wù)，對(duì)教師的培訓(xùn)和系統(tǒng)化指導(dǎo)同樣直接關(guān)乎孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。希朗因此專門成立了新西蘭教研基地，除了更加深入地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研發(fā)之外，還專職負(fù)責(zé)為國內(nèi)校區(qū)輸送優(yōu)質(zhì)外教資源。

　　這看似不討好的費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只為在教學(xué)這關(guān)上，真正做到扎扎實(shí)實(shí)。

　　非常化之二：“生怕我們學(xué)不會(huì)”

　　“保姆”級(jí)別的教研和運(yùn)營幫扶

　　一提到加盟，很多機(jī)構(gòu)品牌都只管前期收取加盟費(fèi)，一味擴(kuò)張，后期運(yùn)營不管不顧，導(dǎo)致前端發(fā)力過猛，后端脫節(jié)嚴(yán)重，全國校區(qū)迅速建起又迅速倒閉，不僅損害加盟商的利益，對(duì)品牌本身也是一種傷害。

　　而希朗少兒英語偏偏另辟蹊徑，在后端運(yùn)營扶持上下狠功夫。“零延遲，高效率”的承諾不僅是對(duì)加盟商的承諾，更是對(duì)自己的要求。從前期選址到后期培訓(xùn)，提供的是保姆級(jí)的服務(wù)，手把手帶校區(qū)做市場(chǎng)、招生、教學(xué)培訓(xùn)，哪怕投資人從未接觸過教育行業(yè)，也能很快上手。

　　教研方面，總部老師每周、月、季度的線上督課模式，配合自主研發(fā)的智能云平臺(tái)系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的問題反饋，確保課程的順利進(jìn)行。

　　“你們總部的老師教的真的太細(xì)致了，生怕我們學(xué)不會(huì)。”這是東營投資人在受訪后的感慨。

　　非?；嚎赡苁撬袡C(jī)構(gòu)中最“慢性子”的

　　做了10年直營校，才開放加盟

　　一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目，總是希望它能得到更多人認(rèn)可，能更快速地占領(lǐng)市場(chǎng)。在各機(jī)構(gòu)都急于融資和占領(lǐng)“地盤”的時(shí)候，希朗少兒英語卻只埋頭默默扎根江蘇十年，專心做直營，花10年時(shí)間經(jīng)營起20家直營校區(qū)，這看似“傻瓜”的行為，卻讓希朗牢牢抓住了上萬名學(xué)生和家長的心。

　　在他們心里，希朗是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)做教育的機(jī)構(gòu)，是孩子英語啟蒙的最佳去處。

　　在他們心里，孩子學(xué)英語，就該去希朗。

　　這就是希朗這10年的收獲：

　　豐富的市場(chǎng)招生活動(dòng)方案和方法，保證新校區(qū)建立后有多樣化和可執(zhí)行化的招生活動(dòng);

　　扎實(shí)的教學(xué)研發(fā)和教學(xué)實(shí)操功底，讓孩子能真正學(xué)到有用的知識(shí);

　　數(shù)十家校區(qū)10年獨(dú)立運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，保證校區(qū)能長期可持續(xù)運(yùn)營和發(fā)展。

　　非?；模旱官N成本的事，希朗還真干出來了

　　不計(jì)成本研發(fā)自有平臺(tái)

　　對(duì)于線上教育，許多品牌為了迎合市場(chǎng)，將自己的課程嫁接到第三方線上平臺(tái)，導(dǎo)致課程出現(xiàn)問題后無法掌控。而希朗自主研發(fā)線上課程平臺(tái)，可以做到資源可控、技術(shù)可控，且在平臺(tái)上能擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　除了線上課程平臺(tái)，希朗獨(dú)立研發(fā)的家校app是溝通家校的好助手，多項(xiàng)專利技術(shù)的運(yùn)用，讓家長和老師能更直接地了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況;而督導(dǎo)平臺(tái)也能確保校區(qū)與總部能隨時(shí)隨聯(lián)系，及時(shí)解決運(yùn)營過程中遇到的困難，節(jié)約人員和時(shí)間成本。

　　總結(jié)

　　這幾年來，新的少兒英語教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，卻始終無巨頭壟斷行業(yè)，這體現(xiàn)了教育行業(yè)的復(fù)雜性與垂直化分散的特點(diǎn)。從趨勢(shì)來看，未來幾年，市場(chǎng)會(huì)逐漸下沉到三四線城市，而能真正站穩(wěn)腳跟的，還是以教學(xué)為核心、高效運(yùn)營并行的模式。

　　由發(fā)展看來，少兒英語培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)始終走在培訓(xùn)行業(yè)的前列，課程的標(biāo)準(zhǔn)化可以極大地降低對(duì)教師個(gè)體能力的要求，得以保障機(jī)構(gòu)在復(fù)制擴(kuò)張的過程中教學(xué)品質(zhì)不下降，口碑得到延續(xù)，這是希朗少兒英語的優(yōu)勢(shì)之一;在運(yùn)營和產(chǎn)品技術(shù)方面，采用保姆級(jí)的督導(dǎo)和完全自主研發(fā)的模式也無疑是支撐后端穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。