近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)水平與科技實(shí)力高速發(fā)展，政府及社會(huì)各界在鄉(xiāng)村教育方面也持續(xù)加大投入，許多貧困地區(qū)小學(xué)的硬件設(shè)施基本趨于完善。然而，城鄉(xiāng)軟性教育資源失衡，鄉(xiāng)村科學(xué)文化普及的明顯缺失，也引發(fā)了新一輪亟需解決的教育難題。

　　當(dāng)下，企業(yè)該如何響應(yīng)和貫徹國家的號(hào)召，助力鄉(xiāng)村兒童全面素質(zhì)教育的發(fā)展?

　　2018年，東風(fēng)日產(chǎn)計(jì)劃在11月份攜手壹基金正式啟動(dòng)“陽光關(guān)愛公益計(jì)劃”，從專業(yè)角度規(guī)劃軟硬件幫扶，促進(jìn)兒童均衡發(fā)展及思維啟迪，或許這次的公益行動(dòng)能為解決貧困地區(qū)的教育問題提供解題新思路。

　　公益2.0時(shí)代教育扶智在行動(dòng)

　　隨著國家扶貧攻堅(jiān)的不斷推進(jìn)，“教育扶智”顯得尤為重要。公益也從“授人以魚”的1.0時(shí)代，進(jìn)入了“授人以漁”的2.0時(shí)代。

　　據(jù)悉，中央財(cái)政教育轉(zhuǎn)移支付由2016年的2817億元增至2018年的3067億元，80%用于中西部農(nóng)村和貧困地區(qū)，補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板。

　　由此可見在公益2.0時(shí)代，教育公益除了物質(zhì)幫扶，更需要從受助兒童角度實(shí)際需求出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)方面的扶持，倡導(dǎo)貧困兒童的全面健康發(fā)展。

　　科學(xué)教育對(duì)激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要意義。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展、科技不斷進(jìn)化的今天，科學(xué)普及、發(fā)展素質(zhì)教育，已然成為國家教育扶智的內(nèi)容之一，同時(shí)也成為東風(fēng)日產(chǎn)開展公益項(xiàng)目的重要指導(dǎo)方向。

　　立足受益者需求助力童夢(mèng)成長

　　教育作為國家的根本，政府在教育扶智的實(shí)踐中，做出了許多積極探索。從修建校舍、減免學(xué)費(fèi)到如今的倡導(dǎo)科學(xué)普及等，并號(hào)召企業(yè)加入教育扶智隊(duì)伍，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同探討從根本上解決貧困地區(qū)教育落后狀況的辦法。

　　2017年，東風(fēng)日產(chǎn)乘用車公司黨委副書記潘治清與孩子們一起感受科技的神奇

　　作為肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的一線車企，東風(fēng)日產(chǎn)始終秉承做務(wù)實(shí)型公益的理念。在即將開展的2018陽光關(guān)愛公益計(jì)劃中，率先打破以往直接由捐贈(zèng)者角度出發(fā)的公益舊模式，立足受益者實(shí)際需求進(jìn)行項(xiàng)目打造。在計(jì)劃開展之初，更是實(shí)地走訪了三省六校，力求將公益力度用在點(diǎn)上，“慮人之所慮，與人之所需”。

　　東風(fēng)日產(chǎn)乘用車公司黨委副書記潘治清表示：“通過實(shí)地探訪，我們發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的小學(xué)，教學(xué)樓、水泥運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)設(shè)備等較為齊全，基本教學(xué)物資有所保障。當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?，真正需要的是一?chǎng)可以幫助他們均衡發(fā)展、啟迪思維、開拓視野的公益。”正如當(dāng)?shù)亟逃窒嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)所說，現(xiàn)如今農(nóng)村孩子與城市孩子在教育上的最大區(qū)別，并不是基礎(chǔ)設(shè)施，而是思維與眼界的拓展。

　　基于此，東風(fēng)日產(chǎn)攜手壹基金計(jì)劃在11月份前往貴州興義、四川自貢、湖北孝感等多所小學(xué)，援建陽光操場(chǎng)、改造陽光童夢(mèng)教室、組織陽光小記者團(tuán)，為當(dāng)?shù)睾⒆哟罱ㄒ粋€(gè)科學(xué)的啟蒙平臺(tái)，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，通過學(xué)校探訪行動(dòng)，帶去專業(yè)趣味體育課程以及專業(yè)啟迪體驗(yàn)課程，充分發(fā)揮陽光操場(chǎng)與陽光童夢(mèng)教室的價(jià)值，全面拓展兒童視野，啟發(fā)兒童科學(xué)思維。“公益并不是盲目的給予。立足受助者實(shí)際需求，才是真正的公益。”壹基金相關(guān)負(fù)責(zé)人感慨道。

　　堅(jiān)守初心2018陽光關(guān)愛暖心啟程

　　事實(shí)上，作為體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一種重要方式，投身慈善公益事業(yè)是大多數(shù)企業(yè)的共識(shí)。尤其在2008年汶川地震之后，不少企業(yè)向?yàn)?zāi)區(qū)傾注人力物力財(cái)力的同時(shí)，也紛紛在這一年正式發(fā)起公益行動(dòng)，以期通過更加科學(xué)、系統(tǒng)的方式參與到社會(huì)公益事業(yè)中，東風(fēng)日產(chǎn)便是其中之一。

　　至今已成立15年的東風(fēng)日產(chǎn)不僅一直致力于為消費(fèi)者提供卓越的產(chǎn)品、服務(wù)，在累積銷量突破1000萬的同時(shí)，依舊不忘“共創(chuàng)價(jià)值、共謀福祉”的企業(yè)使命，積極投身公益事業(yè)。在2008年，東風(fēng)日產(chǎn)啟動(dòng)陽光公益系列行動(dòng)，陸續(xù)參與了玉樹地震救助、魯?shù)榈卣鹁戎裙婊顒?dòng)。同時(shí)，在2009年發(fā)布汽車行業(yè)首份合資車企社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略報(bào)告，把企業(yè)社會(huì)責(zé)任置于戰(zhàn)略高度。

　　多年來，東風(fēng)日產(chǎn)也始終堅(jiān)守著扶持兒童教育的初心，強(qiáng)調(diào)“授之以漁”的公益方向，持續(xù)開展針對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)師生的精神與物質(zhì)扶助。從最早的助教之旅發(fā)起，到2015年聯(lián)合云南省青少年發(fā)展基金會(huì)、明星林永健，聚焦留守兒童心理健康開展“萬步陽光路”云南魯?shù)橹袒顒?dòng);2016年，聯(lián)合區(qū)域經(jīng)銷商對(duì)8年來曾經(jīng)援助過的學(xué)校進(jìn)行回訪的“重走陽光路”公益行動(dòng);2017年，攜手小米打造“互聯(lián)網(wǎng)+智能化+公益”的“智享童夢(mèng)計(jì)劃”創(chuàng)新公益IP。截止至2017年年底，陽光公益系列行動(dòng)已走過全國15省32站，愛心里程近65000公里，受惠師生超83萬人，有效改善了貧困地區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，將公益陽光灑遍神州大地。

　　2018年，東風(fēng)日產(chǎn)依然懷揣初心，在公益路上繼續(xù)前行，為更多亟需扶持的貧困地區(qū)孩子們傳遞關(guān)愛與正能量。今年的陽光關(guān)愛公益計(jì)劃能否再次發(fā)揮示范作用?讓我們拭目以待!